Στόχος της Μαθησιακής Ενότητας
Ο κύριος στόχος αυτού του μαθήματος είναι να προωθήσει τις καθημερινές διαφορές και να διασυνδέσει τις θεωρίες της πολυπολιτισμικότητας και της διαπολιτισμικότητας μέσα από πρακτικές και ευαίσθητες γνώσεις και πληροφορίες για τη θρησκεία. Το σύνθημα αυτού του μαθήματος είναι ότι αποδεχόμαστε τον εαυτό μας και εκτιμούμε τους πάντες.
Μετά την ολοκλήρωση αυτής της ενότητας, οι μαθητές θα είναι σε θέση να κατανοήσουν καλύτερα τις δυσκολίες, τα εμπόδια και τις προκαταλήψεις που επηρεάζουν συνήθως τους ανθρώπους και μπορούν να προκαλέσουν πολλά αρνητικά διαπολιτισμικά συναισθήματα και περιοριστικές πεποιθήσεις.
Κύριες ιδέες
- Αυτή η μαθησιακή ενότητα καταδεικνύει ότι η ανεκτικότητα, η αλληλεγγύη και η ισότητα είναι τα κλειδιά για τη θρησκευτική ενσωμάτωση και προσαρμογή σύμφωνα με το δημοκρατικό πλαίσιο.
- Οι θρησκευτικές και πολυπολιτισμικές θεωρίες «παλεύουν» για μια κοινή ταυτότητα και διευκολύνουν τη μετάβαση από τις περιοριστικές πεποιθήσεις στη διαφανή και ανοιχτή σκέψη.
- Η αντιμετώπιση της διαφορετικότητας ενθαρρύνει τις συνεδρίες εργασίας τόσο σε μια ευρύτερη κοινότητα όσο και από την οπτική γωνία των εκπαιδευομένων με ή χωρίς πολυπολιτισμική εμπειρία.
- Το θρησκευτικό πλαίσιο είναι το φάσμα της αποδοχής και του ανήκειν στην ομάδα που παρακινεί το κοινωνικό και κοινοτικό δυναμικό να «προσκολληθεί» σε έναν κόσμο ανοιχτό σε όλους.
- Αυτή η μαθησιακή ενότητα χτίζει μια κοινότητα κοινών αξιών και καθοδηγεί να δείξουμε ότι υπερασπιζόμαστε τους εαυτούς μας ενάντια σε εσωτερικές (προκαταλήψεις, στερεότυπα, διακρίσεις) και εξωτερικές (μη καθολικές κουλτούρες και αξίες) απειλές.
Χαρακτηριστικά μαθήματος
- Διαλέξεις 11
- Κουίζ 4
- Διάρκεια 10 εβδομάδες
- Επίπεδο δεξιοτήτων Όλα τα επίπεδα
- Γλώσσα English
- Μαθητές 10
- Πιστοποιητικό Όχι
- Αξιολογήσεις Ναι
Διδακτέα ύλη
- 5 Sections
- 11 Lessons
- 10 Weeks
- ΕΝΟΤΗΤΑ 1. Μεγάλες θεωρίες και βασικές αρχές πολυπολιτισμικότητας και θρησκείας3
- ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Οι διαφορές μας μας φέρνουν πιο κοντά: Αντιμετωπίζοντας την πολυπολιτισμικότητα και τη θρησκεία ως κοινή ταυτότητα.3
- ΕΝΟΤΗΤΑ 3. Ανακάλυψη του δυναμικού που προκύπτει από τη διασύνδεση ανθρώπων που προέρχονται από διαφορετικά και διαπολιτισμικά υπόβαθρα3
- ΕΝΟΤΗΤΑ 4. Αποτελεσματικές τεχνικές και συμβουλές για τη διεξαγωγή διαπολιτισμικού διαλόγου3
- ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ3





